“教育優先”，讓青海教育行穩致遠

截至2020年末，玉樹藏族自治州學前和高中階段教育基本普及，全州基礎教育結構形成了學段前后銜接有序、資源比例結構基本均衡的態勢，教育公共服務均等化基本實現，群眾教育需求得到基本滿足。圖為青海師范大學附屬玉樹實驗學校的教室裡傳出琅琅的讀書聲。 青海日報記者 程宦寧 攝

2020年，全省上下聚焦辦好人民滿意教育，大力深化教育改革，積極應對疫情影響，全面完成了年度工作任務和“十三五”規劃確定的主要發展指標，為開啟建設高質量教育體系新征程奠定了堅實基礎。

過去一年，我省堅持教育優先發展，“小財政辦大民生”，學前、義教和高中階段生均校舍面積均有增加，實現了5萬人以上縣城高中基本覆蓋、30萬人以上縣城特教學校全覆蓋，全面改善了鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校辦學條件。

過去一年，我省聚焦基礎教育發展熱點難點，開展學前教育先進縣創建和薄弱縣提升行動，全省45個縣市區中已有32個實現了全面普惠。以省為單位通過義教均衡國檢驗收。全面實施中考招生制度改革，充分保障進城務工人員子女平等接受義務教育。高中階段普及攻堅任務如期實現。

過去一年，我省推動義務教育控輟保學納入法治軌道。構建了覆蓋各學段的15年資助體系，實現了應助盡助，踐行了“不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學”的庄嚴承諾。大力實施深度貧困區青壯年農牧民普通話學習全覆蓋。穩步擴大省內外異地辦班規模，繼續實施本專科扶貧專項計劃，為農牧區學生提供更多優質教育資源。

過去一年，我省努力完善現代職業教育體系，通過深化校企合作、產教融合，暢通職業教育人才培養渠道，全面放開中職學生參加普通高考，進一步完善了中高職銜接的人才培養體系。

過去一年，我省啟動生態學等博士點申報工作，高校新增藏藥學等4個本科專業，應用型本科專業佔比達到60.58%。推動課堂教學改革，開出3923門在線課程。西寧大學籌建工作穩步推進。高校畢業生初次就業率89.03%，超額完成教育部目標要求。

過去一年，我省各地積極應對疫情影響，及時建章立制，加大投入保障，強化督導檢查，全省大中小學春季學期在全國率先開學復課，130萬師生從家中走出來回到學校，有力提振了社會信心。