澤珍達日杰為患者把脈診治。青海省退役軍人事務廳供圖

澤被四方，這是對澤珍達日杰有了深入了解后，腦海中浮現的第一個詞匯。他的經歷，也的確配得上這份贊譽。

從部隊衛生員到基層衛生站，再到承辦地方醫學院，他始終秉承著軍人本色，堅守為醫的初衷，通過生命的歷練，不斷尋求著為醫的真諦，秉持為人民服務的信念，以高超的醫術造福一方百姓，踐行著“退役不褪志、退伍不褪色”的錚錚誓言。

入伍——鍛造優良意志品質

從孩童時代起，澤珍達日杰就對從醫有著一份憧憬。9歲時，澤珍達日杰拜老藏醫為師，識字的同時，也學習一些簡單的藏醫藥學，也由此開啟了之后漫長的求醫之路。

19歲時，澤珍達日杰選擇參軍。直到現在，他都覺得參軍入伍是一件極為光榮的事情。“在部隊裡不僅身心得到了鍛煉，還培養出了吃苦耐勞、樂於奉獻的意志品質。可以說這段從軍經歷讓我今后的人生受益良多。”

澤珍達日杰之所以選擇入伍，除了有對軍人的憧憬，報效祖國的遠大理想外，學習文化知識的現實訴求也是促成他從軍的重要原因之一。“那時候自己除了藏醫藥的知識外，其他文化知識都比較匱乏，覺得進了軍營就能夠學到文化知識。”進了軍營的澤珍達日杰也得償所願，部隊文化的熏陶、戰友間的相互交流，都讓他這個從高原牧區走出來的少年學會了很多。

在部隊時，澤珍達日杰和戰友們時常會去給當地百姓幫忙。久而久之，為人民服務的信念也深深地扎根在了他的心間。“那時候就在想，一定要為家鄉人民做點自己的貢獻。”

更為重要的是，服役期間，他加入了中國共產黨，成為了一名光榮的共產黨員。

黨員、軍人，這兩個身份成為了澤珍達日杰往后人生的標尺，始終引領著他的行為准則。

服役期間，因為懂漢藏雙語又有從醫經驗，澤珍達日杰被分到了部隊醫務部門，成為了一名衛生員。也正是這段經歷，讓他得以深入接觸了現代醫學，對於醫生救死扶傷的天職有了清晰的認識，也更加堅定了他為醫造福家鄉的信念。

澤珍達日杰說，4年的軍旅生涯，不僅把他錘煉成了一名優秀的軍人，更塑造了他往后的人生觀、價值觀。“部隊給我干枯生命裡注入了一捧水，它浸潤了我、造就了我。”

1981年，短暫卻意義非凡的軍旅生涯行將結束。澤珍達日杰來到了他人生的十字路口——是轉業還是繼續在部隊任職。

最后，一個場景讓他下定了決心。果洛牧道簡易，行路艱難，雪山將這美麗的高原小城與外界阻隔，求醫問診成了牧民最迫切的需要。澤珍達日杰以醫者仁心為初衷，堅定了留在牧區為老百姓看病就醫的決心。

轉業——堅持心中理想

然而，剛剛轉業到地方的澤珍達日杰並沒有如願繼續從醫，於是他數次向相關部門表達了繼續從醫的心願。“我只是覺得如果繼續從醫的話，可以發揮自己的專長，為家鄉作更大的貢獻。”這便是當年，甚至是現在的澤珍達日杰心裡最質朴的想法。

一次偶然的機會，澤珍達日杰從一個朋友那裡聽到了果洛州衛生防疫站招聘的消息。澤珍達日杰覺得，這是自己追尋從醫夢想不可錯過的機會。

“要考試的，你能行嗎？”面對外人的質疑，澤珍達日杰沒有猶豫，坐上拉運木材的卡車毅然奔赴考場，並最終如願以償被衛生防疫站錄取，正式踏上了行醫的道路。

而這一待就是15年。

15年裡，隻要有病人問診，他隨時出診，無論白天黑夜，風雨無阻。“我從不關手機，隻要有人打電話，騎上摩托車就走，從來不管什麼冰天雪地、刮風下雨。”

15年間，到十幾裡外的地方出診對他來說早已是家常便飯。最遠的一次，他騎著馬走了三天一夜，才到達出診的牧民家。

也正是在這個過程中，澤珍達日杰逐漸接觸到一些藏醫藥的民間藥方，並且對藏醫藥學有了更加濃厚的興趣。

“因為我從小學的就是藏醫，加上下鄉過程中發現很多當地人更加偏向信任藏醫，於是就產生了想在藏醫藥學方面深造的想法。”澤珍達日杰於1994年將這一想法付諸於行動——當年，他順利考入了如今的西藏藏醫藥大學。

4年大學深造，讓他得以接觸更多更權威的藏醫藥學著作，豐富了自身藏醫藥學的臨床和理論儲備，為之后的又一次人生轉折奠定了堅實的基礎。

常年的行醫經歷，讓澤珍達日杰在內科和兒科的診療及保健方面有自己的獨到見解，特別是在用藏醫藏藥治療乙型肝炎、各種胃病、心腦血管疾病、腰椎增生以及風濕性關節炎、類風濕性關節炎等方面有著豐富的臨床經驗，甚至在藏藥方劑學上也有很深的造詣。他在藏醫對傳染病的分類研究、藏醫治療乙型肝炎、藏醫治療風濕類風濕等方面成績顯著，獲得了國內外眾多專家的肯定﹔先后在省級以上刊物及各種學術會議上發表論文30余篇，並多次獲獎﹔收集民間驗方、秘方1000余篇，為藏醫藥學的傳承作出了較大貢獻。

也就在不斷深入藏醫藥學研究的同時，澤珍達日杰察覺到了人才的重要性。於是，2002年8月，澤珍達日杰決定辭掉穩定的工作，用家中僅有的12萬元積蓄創辦一個專門培養藏醫、護理等專業的學校。

辦學——堅守理想信念

創辦學校的想法也並非一時興起。“一個人的力量是有限的，想到部隊中團結協作的場景，便決定創辦學校，培養更多的人才為祖國服務。”澤珍達日杰說。

但這個想法遭到了家人朋友的極力反對。彼時的澤珍達日杰正值不惑之年，突然辭去一份穩定的工作，去尋求一個縹緲的夢想，“任誰都覺得我瘋了。”

此時，澤珍達日杰的愛人給了他莫大的支持。而革命軍人勇往直前樂於奉獻的精神、共產黨員為人民服務的信念，使他堅定地去實現心中理想。

人生總是要經歷些磨難的。磨難是人生的刻度，是對一個人初心是否堅定的最好歷練。

一棟租賃的教學樓、24張桌椅、若干被褥、一個自建廁所，這就是澤珍達日杰所創辦的果洛州雪域大吉利眾藏醫藥學校所有初始資產。為了讓更多的人有機會學到藏醫藥學，一開始澤珍達日杰就堅持福利辦學——所有的開支都由學校承擔。

這就意味著辦學的所有開支用度都要澤珍達日杰自己想辦法。

為此，澤珍達日杰利用自己開辦的診所收入來維持學校的日常開支。而后勤就交給了自己的愛人負責。其間，由於出租方需要收回他承租的用房，不得已，澤珍達日杰用數頂帳篷在河灘的一處空地上堅持了一年多。

2007年，當地政府劃撥了一片約2.86公頃（43畝）的用地給澤珍達日杰辦學使用。澤珍達日杰的理想最終迎來了曙光。

辦學至今，澤珍達日杰始終以農牧區貧困、孤殘家庭子女為招收對象，以傳承藏醫藥學為己任，為1600余名來自青海全省及西藏、甘肅、四川、雲南等地區的漢族、藏族、土族、蒙古族貧困孤殘青少年提供了免費就學的機會，已培養出中職藏醫藥學專業技術人員950余人，培訓基層醫療衛生人員4000多人次，實現自主創業的畢業生超過三成，部分優秀創業畢業生已實現了企業化經營。

可以說，澤珍達日杰和他所創辦的學校培養了大批專業醫（藥）師人才，在解決農牧區缺醫少藥現狀的同時，促進本地區醫療衛生及民族教育事業的發展，在解決當地就業和助力脫貧攻堅等方面也發揮了積極作用。

退役不褪志，退伍不褪色。澤珍達日杰積極向上的心態源自在部隊時磨礪出的意志與塑造的價值觀，即便退伍多年，他依舊秉持著一名軍人“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的優良作風。也正是這份初心，讓他願意將畢生的精力獻給基層醫療衛生教育事業，為培養藏醫學人才兢兢業業、公而忘私，為祖國的中藏醫藥事業傳承作出自己的貢獻。

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