记者近日从省委组织部、省教育厅联合召开的教育人才“组团式”援青工作推进会上了解到，青海省将在教育人才“组团式”援青工作取得的丰硕成果基础上，进一步在统一思想凝聚共识、完善机制加强统筹、力求精准发挥效益、多措并举积极“造血”、全力以赴狠抓落实上下功夫，持续在提质升级上发力，努力开创教育人才“组团式”支援工作新局面。

青海省教育人才“组团式”支援工作自2018年起步以来，从最初仅覆盖8所学校，到目前已经基本形成了以东部6省市对口“组团式”支援涉藏6州为主体的“组团式”支援工作格局，教育“组团式”援青规模覆盖到17所学校、121名教育人才。

随着工作的不断深入，青海省将进一步完善机制，加强统筹，充分调动各方积极性，努力构建以教育组团为牵引、多种帮扶形式作支持的教育援青格局。同时，力求全程精准，发挥最大效益。记者了解到，青海省将建立并坚持“师徒结对”活动，做到“精准带徒”；建立健全组团教师管理服务制度，帮助解决组团教师存在的问题，做到“精准管理”；定期对教育组团发挥作用情况评估分析，提出加强和改进的意见建议，做到“精准评价”；专项资金做到“精准使用”。

同时，青海省将继续加强受援地教育人才队伍建设。建立“传帮带”机制，完善“团队带团队、名师带骨干、师傅带徒弟”工作机制，推动援青教师以师德、教学和科研为切入点，坚持“一对一”“一对多”的结对形式，通过示范教学、教材改革等有效方式开展人才培养工作；发挥援青人才教研专家团队作用，围绕各地教学重难点问题，会诊把脉，开具处方。积极在全省范围统筹各类交流培训活动，让援青教育资源发挥出最大效益。建立涉藏州县中小学和职校管理人员、教师赴对口帮扶校跟岗培训制度，完善配套机制，确保取得实效。

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