青海省聚焦聚力解决“五类问题”持续扩大查纠整改战果

　　在政法队伍教育整顿进入查纠整改的关键环节，青海省坚持问题导向、把牢问题底线，全面分析梳理前一阶段教育整顿中存在的具有普遍性、典型性的“五类问题”，作为当前中心任务部署推动，全面对照检查、列出问题清单、明确整改时限，切实消除制约第一批教育整顿走深走实的“中梗阻”，以问题解决赢战果，见实效。

　　聚焦责任性问题，建立“三机制、两清单”传压力。通过建立公开通报机制，对不重视、进度慢、搞应付的后进单位和领导干部进行公开通报，以公开促后进。建立约谈问责机制，对工作滞后、责任不到位、造成严重影响的，及时约谈问责，以问责树反面典型、强责任担当、促工作落实。建立责任落实机制，充分发挥各级教育整顿办公室沟通上下、联系内外、协调左右的枢纽作用，带动“四个责任”有效落实。

　　聚焦普遍性问题，明确“一原则、四聚焦”加马力。坚持把筑牢政治忠诚的“政治红线”贯穿教育整顿全过程，对第一批教育整顿学习教育未经省级驻点指导组验收合格，不得转入下一环节工作。明确办实事工作聚焦群众“急难愁盼”问题，宣传工作聚焦“开门搞整顿”，信息工作聚焦阶段性需求，自选动作聚焦“当下治与长久立相统一”，构筑全面从严管党治警的“制度防线”。

　　聚焦顽固性问题，抓牢“三层级、一层面”强内力。强化省直政法单位条线指导，制定本系统顽瘴痼疾整治指导手册；全面排查“三个规定”“零报告”单位，约谈责任领导督促落实规定；夯实市州、县市区政法单位基础工作，打好顽瘴痼疾整治“阵地战”。强化各个层面驻点指导组职责，为基层政法单位提供精准有力的指导，及时纠偏纠错。

　　聚焦线索性问题，突出“一优先、两重点”增威力。优先办理教育整顿线索案件。加快办理两类重点线索案件，即加快核查办理中央移交转办、青海省梳理研判的重点线索，以重点线索突破彰显清除害群之马的震慑威力。建立健全教育整顿与涉黑涉恶案件有效衔接机制，对全国扫黑办和省扫黑办挂牌督办的案件进行倒查，促进案件办理。

　　聚集特殊性问题，落实“两项制度”提效力。政法各单位开展落实内部安全管理制度情况大排查，着力在做细工作预案、筑牢安全防线上下功夫；各地、各级政法机关新任“一把手”落实“五个一”工作制度，切实把“一把手”的教育整顿“第一责任”有序承接过来、工作无缝对接起来。