近年來，在果洛州瑪沁縣委、縣政府的堅強領導下，緊緊圍繞上級教育改革目標任務，以深化教育制度改革為重點，推進義務教育均衡發展提檔升級為主線，不斷創新工作模式，全縣教育工作持續快速發展。

創新異地辦學模式，探尋提高教學質量新途徑。加強與省內樂都、湟源、共和、貴德、尖扎、格爾木、同仁等地區的教育交流合作，依托異地優質資源提高教育教學質量。2021年春秋兩季共向上述省內地區的學校輸送312名瑪沁縣籍學生接受省內異地優質初中教育，派出12名教師擔任異地辦學生活教師，縣財政對異地辦學費用給予有力支持。

創新公開外聘校長模式，提升各級各類學校管理水平。加強校園引才工作，面向全省公開外聘2名校長到縣屬一中、二中任職，成立縣域教研聯盟，開展“校長論壇”“一席講壇”“片區聯考”等活動，總結推廣外聘優秀校長創新管理經驗。實行縣域內校長競聘上崗，以外聘優秀校長和縣域內校長競聘上崗提高各級各類學校管理水平。

創新學校“片區聯盟”模式，推動教育資源共享共建。結合全縣中小學實際，將縣域內中小學劃分為3個教育片區，成立片區教育聯盟，聘任片區校長，每個片區由1所優秀學校牽頭帶動片區內其他學校共同發展，積極開展教學交流、教研研討、師資調配、資源共建等工作，以片區聯盟推動縣鄉（鎮）兩級學校、幼兒園管理深度融合，教育教學資源共享共建。

創新適崗競聘教研隊伍模式，提高教育教學研究水平。健全完善教研工作體系，嚴把教研員准入關，實行教研員競聘上崗制，面向全縣公開遴選語文、英語、數學、藏文4名教研員。建立專兼結合的教研隊伍，充分發揮教研隊伍指導作用，不斷提高教研員教育教學研究的能力和指導學校教研工作的水平。

創新陽光招生模式，促進縣域內教育公平。將生態移民、進城務工人員隨遷子女等納入全縣教育發展規劃，嚴格按照劃片區陽光招生政策招生，堅決杜絕擇校現象，全力保障縣域內適齡兒童少年平等接受教育的權益，全力促進縣域內教育公平。

創新資源優化布局模式，促進城鄉學校均衡發展。根據城鄉學校均衡發展要求，將新建瑪沁縣第四民族中學納入全縣教育“十四五”規劃，揭牌成立縣第三民族中學，合並大武鄉兩所寄校，進一步優化城鄉教育資源配置，促進城鄉學校一體化發展。（來源：果洛州瑪沁縣委宣傳部）

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