“意義重大，使命光榮！”西北農林科技大學副校長羅軍對20年來對口支援青海大學的工作，用了8個字闡述。

　　自2006年西北農林科技大學對口支援青海大學農牧學院以來，按照教育部要求，學校依托優勢教育資源，發揮挂職干部學科專業特長，深入開展校院兩級援青工作。雙方在扎實推進各項任務落實落地的進程中，締結形成了使命共同體、發展共同體，實現了共同發展、共同進步、共同提高，對口支援工作取得了階段性成效。

　　西北農林科技大學成立了對口支援專門工作機構，設立對口支援專項經費，做到機構、人員、任務和經費“四落實、四到位”。

　　2011年6月，承載著西北農林科技大學對口支援青海大學的重托，處於事業發展關鍵期的李玉平不僅毅然放下自己的教學科研工作，也放棄了當年出國深造的機會，主動要求來到青海大學任職，全職開展對口支援工作。

　　出生於寧夏的李玉平深知西部欠發達地區對人才的需求，希望可以傾盡自己的全力，把更多的項目、經驗、團隊帶到青海大學。2011年，正值青海省和青海大學加強生態環境相關學科發展的關鍵時期，正在建設中的生態環境工程學院因他的到來而生機勃勃。

　　2015年10月，西北農林科技大學承辦了在青海大學之外召開的第一次協調小組會議，研討青海大學“十三五”建設與發展規劃，共商青海大學內涵式高質量發展。

　　“為推進落實協議內容，學校主要領導每年在西寧參加對口支援青海大學工作會議。同時，雙方建立領導定期互訪制度，積極選派政治立場堅定、綜合素質高、工作能力強的干部赴青海大學全崗挂職開展對口支援工作，先后組織百余名專家教授赴青海大學對口院系開展教學、科研和實驗室建設等方面交流。”羅軍介紹。

　　按照教育部對口支援定向培養博士研究生計劃，2013年以來，錄取48人到西北農林科技大學攻讀博士研究生，聘任青海大學作物遺傳育種專業3名碩士生導師為西北農林科技大學博士生指導教師，在該校招收博士研究生。設立教師能力提升計劃（援青專項），先后為27名青海大學教師在陝進行實驗室管理、現代教育技術與應用等方面進行培訓。

　　西北農林科技大學選派康振生院士等多名專家擔任“青海省青藏高原農產品加工重點實驗室”“青海省農業有害綜合治理重點實驗室”學術委員會成員，為實驗室建設、研究方向制定、學科建設及課題評審等工作貢獻智慧。協助青海大學制定涉農學科發展總體規劃、碩博點申報和重點實驗室建設，對部分課程計劃、教學大綱和實驗教學進行現場指導。協助青海大學生態學、食品科學與工程、農學和草業入選國家級一流本科專業建設點﹔生物技術、動物科學入選省級一流本科專業建設點。

　　西北農林科技大學積極開展教育教學合作，依托食品科學與工程、社會學等一級學科博士點，與青海大學聯合培養6名博士研究生。協助指導青海大學師生參加全國大學生第三屆“雄鷹杯”小動物醫師技能大賽獲得團體一等獎和“中國獸醫新星”。專門設立“對口支援西部地區高等學校計劃”專項活動，在學校暑期“三下鄉”社會實踐活動中，與青海大學學生等聯合開展暑期社會實踐，促進兩校師生交流，相互學習搭建平台。在青海大學設立函授站，累計招收3220人參加本專科函授教育，共同促進青海地區教育發展水平。

　　西北農林科技大學還充分發揮科研及資源優勢，與青海省聯合開展科研項目30項，其中，與青海大學聯合申請國家科技支撐計劃和現代農業產業技術體系項目7項﹔牽頭聯合五所支援青海大學高校與黃南藏族自治州政府共同簽訂校地合作協議，共同在黃南州建設草地畜牧業及草業科研教學綜合實驗基地﹔投入資金60萬元與青海大學合作建立樂都農業科技研究示范園﹔邀請青海大學加入學校倡議發起的“絲綢之路農業教育科技創新聯盟”，並擔任理事單位﹔與青海大學和海西蒙古族藏族自治州共建了西北農林科技大學-青海大學新農村發展研究院柴達木分院。

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