每逢周二、周四下午，青海省海東市樂都區高廟中學的彩陶講解社團裡字正腔圓、侃侃而談﹔秦腔社團裡嗓音高亢、余音繞梁﹔射箭社團的同學們彎弓搭箭、認扣填弦﹔彩陶制作社團的同學們指間飛轉，塑造出一個又一個活靈活現的作品……學校“非遺”社團百花齊放、盡顯風採，非遺學習氛圍格外濃厚。

彩陶制作社團。嚴靜怡攝

為進一步弘揚優秀傳統文化，保護傳承非物質文化遺產，讓中小學生領略非物質文化遺產的獨特魅力，切實提升民族自豪感和文化認同感。樂都區高廟中學將非遺引入校園，引導學生延續文化基因，增強文化自信，在潛移默化中讓同學們真切感受到傳統文化的魅力。

訓練場上，箭矢飛過，每個學生都充滿熱情，站立、握弓、搭箭、舉弓……一張一弛,傳承了樂都南山射箭文化的風採，在箭射出的瞬間，成功的喜悅洋溢在同學們的臉上。射箭社團自成立以來，始終堅持“以弓會友”，連續三年參加青海省體育局舉辦的“青海省青少年射箭錦標賽”，都獲得了優異的成績，也吸引越來越多的同學加入。

射箭社團。嚴靜怡攝

“大家好，我是小小講解員，歡迎大家來到青海柳灣彩陶博物館參觀……”彩陶講解課堂裡，老師正帶領大家進行逐字逐句的練習。

為提高學生的講解水平，充分了解博物館講解員工作，學校採取“請進來、走出去”非遺進校園的模式，通過和柳灣彩陶博物館合作，請博物館講解員教授學生專業知識，在平時博物館接待參觀時讓學生做講解員，不僅讓同學們拓展了文化知識,了解身邊的傳統文化，還培養了溝通表達能力，讓同學們成為了彩陶文化的言說者、守護者和傳播者。

走進彩陶制作的課堂裡，黑板上繪著豐富的彩陶文化知識，展示架上擺放著造型獨特的仿制手工彩陶罐，所有細節處透著“彩陶之鄉”的文化底蘊。同志們正在忙碌的進行制作，“選土、練泥、制器底、泥條盤塑成坯、拍打成型……”每一個環節都能給同學們帶來不小的成就感，大家聽著老師講述彩陶故事，親身體驗制陶的樂趣。

彩陶講解社團。嚴靜怡攝

“剛剛我跟老師一起學習了彩陶制作，在制作過程中，我感受到了專注於手工藝品制作的快樂，我意識到非遺離我們並不遙遠，這也讓我更加明白，我們中國的傳統文化是如此博大精深，我們樂都的傳統文化是如此豐富多彩，我覺得我們有責任去傳承好、保護好。”高廟中學彩陶制作社團學生李玉娟說。

以校園文化活動為載體，以傳承和保護“非物質文化遺產”為初衷，將非物質文化遺產融入學校教育和學生生活，拉近了同學們與傳統文化之間的距離，充分發揮了青少年在非物質文化遺產教育和傳承中的積極作用，讓非遺文化在校園中“生根發芽”，更實現了非遺在青少年一代身上的繼承與發展，為非遺注入了“青春力量”。（樂都區委宣傳部 嚴靜怡）

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