開展主題教育關鍵在“實”
青海湟源:把主題教育成果鞏固好拓展好
自第二批主題教育開展以來,青海省西寧市湟源縣緊扣“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,認真落實省委“干部要干、思路要清、律己要嚴”工作要求,壓實主體責任,豐富學習形式,做到以學促干,推動主題教育扎實開展、走深走實。
將理論學習貫穿主題教育始終
將“學思想”擺在首位,湟源縣引導和推動廣大黨員干部在學深悟透上下功夫,以點帶面,推動理論學習提質增效。
針對流動黨員教育“夠不著”、年老體弱黨員教育“送不到”、新就業群體黨員教育“跟不上”的問題,湟源縣用好“微信群課堂”,跟進督促流動黨員與黨組織共同學、一起做、同時改,實現流動黨員“離鄉不離學,務工不誤學,流動不流學”的目標。
同時,辦好“流動小課堂”,創新“一對一”溝通、“面對面”授課方式,開展上門送學幫學活動,點亮流動黨員的紅色微心願。
各縣級領導干部則在“四下基層”活動中,深入聯點基層支部,帶頭講黨課,以群眾感興趣的民生話題為切入點,用“帶土味”的語言宣講黨的創新理論,讓群眾願意聽、聽得懂、用得上。此外,走進農戶家中,上炕頭講政策也是常事。用大白話,從小故事入手,講新理論,談百姓事,把大道理講明白、講透徹。
讓主題教育成果真正惠及民生
“我在這住了三十多年了,小區的變化都看在眼裡。冬天家裡溫度不夠,政府不光給我們加了外牆的保溫層,把單元門也換了,院子裡還加裝了健身器材,生活越來越好了。”說起這老房的變化,在湟源縣城老教育系小區住宅樓居住的王奶奶喜上眉梢。
通過系統謀劃、部門推進、屬地參與、群眾共享等方式,湟源縣面對面聽取並收集居民、居委會等方面的建議與意見,針對不同小區的不同需求,按照“一區一方案”的思路,分類施策,精細制定老舊小區改造方案。在主題教育“群眾點單我來辦”活動中,投入資金4640萬元,改造老舊小區19個,涉及928戶。
自第二批主題教育開展以來,湟源縣用心用情解決群眾的愁心事、煩心事,創新“三訪三問三解決”機制,訪年老體弱黨員、流動黨員、老干部2188人,問群眾所需、發展所盼、民生所求1560條,解決身邊小事、矛盾糾紛及堵點難點528件。依托“立足崗位作貢獻”等載體,結合不同行業特點,開展幫扶活動,通過群眾點題、黨員接題、支部解題,解決群眾微心願865個,辦理服務群眾事項133件。
以高質量主題教育推動高質量發展
聚焦“實干擔當促進發展”的目標要求,湟源縣在破解發展難題上出實招、干實事,把主題教育成果轉化為推動高質量發展的動力。
打造運營全省首個“茶馬互市”產業鏈數字化平台﹔推動“茶馬互市”交易港、日月特色小鎮、98兆瓦分散式風力發電等重點項目落地實施﹔整合資金2.8億元實施完成7個鄉村振興試點村和20個高原美麗鄉村建設項目……
蓬勃發展的背后,是不斷思考和不停審視。湟源縣深入研究分析推動高質量發展中存在的短板,理清工作思路,進一步找准破難題促發展的切入點和發力點。聚力推進鄉村振興,以大華工業園區規劃為突破口,積極融入綠色有機農畜產品中心城市建設,推動湟源特色農畜產品加工規模化、集聚化、品牌化發展。
同時,聚力打造精品旅游業態,編制完成3個A級旅游景區及2個重點鄉鎮旅游專項規劃,統籌1000萬資金通過以獎代補方式激發市場主體活力。制定“招租管理辦法”“企業及商戶考核標准細則”等制度,以新業態新模式引領新消費,從而加快發展。
真抓實干、銳意進取,湟源縣持續鞏固拓展主題教育成果的勁頭不鬆、力度不減,讓主題教育收官不“收場”。
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