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开展主题教育关键在“实”

青海治多:在长江源头展现主题教育的生动实践

白波 甘海琼 马可欣
2023年12月13日15:56 | 来源:人民网-青海频道
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海拔4200米的通天河,是长江源头的干流河段。河流环绕山体构成一个完美的弧度,形成了万里长江第一湾。青海省玉树藏族自治州治多县也因此有着“万里长江第一县”的美称。在天高地阔的草原上,牧民领着他们的牛羊,在蓝天白云下自由漫步,这是生活在治多县的游牧民的生活状态,这也呈现着这片土地上独特的自然风貌和人文景观。

自第二批主题教育开展以来,治多县结合地区实际,脚踏实地、真抓实干,围绕主题教育的根本任务,一以贯之学思用贯通、知信行统一,切实把为群众解决难题作为主题教育重中之重,积极引导广大党员努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得成效,凝聚多方力量推动治多县高质量发展。

在理论学习上悟真知

理论是行动的先导。在治多县,理论学习从未缺席。各支部组织党员“送书上门、送学到家”慰问年老体弱党员;县委“长江源”宣讲团深入全县五乡一镇,为牧民党员群众送去党的政策理论……以主题教育为契机,党员沉到一线、深入基层,聚焦工作任务始终,采取“学、研、融、行”四步走,全力以赴推进主题教育各项工作高效高质、齐驱并进。

领导班子通过理论专题学习、走进教育基地现场感悟等方式,以“关键少数”带动“绝大多数”的方式,示范引领全县各级党组织层层跟进、步步抓实,营造学习的浓厚氛围。

针对部分党支部对主题教育内容理解不深不透问题,对全县各领域党支部负责人和“第一书记”进行主题教育业务培训,通过深入解读省州县实施方案和对重点内容细化讲解等方式,确保主题教育在基层各领域走深走实。

此外,针对治多县党员集中难、学习需求不同的问题,着力打造不打烊的云端课堂,让党员在“指尖”上高效学习。“融合式”学习教育,解决“深度不足”的问题。

治多县公安局户籍科和治安大队还结合主题教育实践活动,上门为年老体弱党员提供“亲民、利民、便民”优质服务;积极组织民政干事为牧民群众开展马背上的社会救助。

在调查研究中找症结

调查研究是谋事之基、成事之道。“群众的需求是我们工作的出发点,始终把自己融入群众,从群众的角度看待问题是我们行动的初心。”治多县法院党组书记、院长玉生说。

牵着一匹马穿梭在草原上,挂起印有“巡回法庭”的旗子,再铺开桌子,放上法律相关书籍,一个简易的临时法庭成立了。

平均海拔在4500米以上,治多县人口分散、交通不便,基层人民法院日常开展调解纠纷、审理案件、普法宣传等工作较为困难,为将司法服务送到群众家门口,近年来,治多县人民法院推行“马背法庭”,派出干警到山间草场、牧户家门口就地立案,就地审判,就地执行,及时化解矛盾纠纷,依法农牧民的合法权益。

草原的晌午,不免寒意。治多法院党组和干警一行前往扎河乡治赛村,正有两位治赛村的村民因感情不和在分割财产时出现矛盾。

由于分牛的地方路途遥远,需要从县城驱车五小时,干警行驶200公里到了牧场的山下后,当事人看着山上说:“上面没路了,开车会碾压草场,我们只能拿着东西骑马上去。”为保护好当地的生态环境,玉生当即决定在当地租赁马匹前往。一行人骑马行驶了大约15公里才到达当事人指定的牧场,干警协力将牛从山上赶到牛圈,经过三个小时的不懈努力,最终将36头牛分完。“谢谢,衷心感谢你们,如果没有你们,事情肯定不会这么圆满地解决。”当事人表示。

风雨无阻奔走在山间草原,风餐露宿只为把矛盾化解在基层,马背上的法庭,驮起的是步履不停的法治轨迹。

在为民服务上出真招

欲筑室者,先治其基。基层治理是国家治理的基石。第二批主题教育开展以来,治多县不断提升基层治理效能,夯实基层基础,巩固农牧民安居乐业的良好局面。

每逢周末,治多县加吉博洛镇的团员和青年志愿者早早就在社区集结,给需要课业辅导的学生提供帮助。

除了课业辅导,团员和青年志愿者还积极培养孩子们的兴趣爱好,在辅导完作业后,孩子们都会主动参与到读课外书、玩益智游戏等活动中,团员、青年志愿者和小朋友早已成为好朋友。

近日,加吉博洛镇团委组织团员和青年志愿者积极履行共青团服务青少年职能,协调整合辖区内团员和青年人员,深入社区开展“发挥热能·岗位建功”实践活动,为孩子送去课外“志愿辅导”,旨在进一步丰富社区孩子的课后生活,解决社区家长因工作等原因无法辅导孩子作业的困扰。

自第二批主题教育开展以来,治多县全力优化为民服务水平,用心绘就为民服务底色。

治多县立新乡成立了24人制的先锋党员队,带头履职尽责,强化示范引领,不断在干事创业、为民服务上彰显先锋担当;县政府在拉萨市为牧民群众设立畜产品销售店;县妇联开展“妇联+产业发展”活动;县红十字会多措并举成功救助双目失明女孩;县交通运输综合行政执法大队设置临时检查点,打击道路交通运输非法经营行为专项执法行动,规范车辆运营秩序,切实保障运输经营者合法权益和群众出行安全……

主题教育开展得好不好、学习成效转化得实不实,既要在群众的口碑里检验,也要在问题的整改中彰显。治多县对照主题教育部署、行业系统要求,以实实在在的成果推动主题教育走深走实。

(责编:马可欣、张莉萍)

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