為深化祁連山國家公園自然教育校地協作機制，推動優質教育資源跨區域共享，持續推進祁連山國家公園自然教育體系建設，祁連山國家公園青海省管理局與蘇州工業園區車坊實驗小學於6月30日至7月4日，在祁連山國家公園青海片區開展自然教育研學交流活動。

本次活動以挖掘自然教育潛在資源、探索體系化發展新路徑為目標，採用“實地參觀+聽講解+送教交流”的形式，深入祁連山國家公園生態科普館、展陳中心、野生動物救護繁育中心，以及寺溝、大拉洞管護站等地，詳細了解國家公園內及周邊區域的自然教育設施現狀，以及自然人文、研學路線等自然教育資源分布情況。

同時，蘇州工業園區車坊實驗小學為門源二小的同學們特別設計了趣味十足的《My noisy schoolbag》繪本課程。課堂上，教師通過互動式朗讀、角色扮演、情景討論等形式，帶領同學們開啟一場充滿想象的探索之旅。同時，面向祁連縣教師的“課程引領學校高質量發展，科研助力師生全方位成長”主題講座得到熱烈反響。車坊實驗小學副校長敬文君結合本校多年實踐經驗，以“特色課程推動校園文化浸潤”“學為中心 素養導向”教學評雲端一體化等角度展開案例解析。現場教師紛紛表示，這些先進理念和實踐經驗為他們打開了教學新思路，尤其對如何將祁連山生態資源融入課程設計有了更深刻的啟發。

下一步，雙方將以此次活動為契機，充分總結實踐經驗和工作成果，加快建立長效合作機制，通過共建自然教育實踐基地、開展跨區域生態學校自然教育活動、推進生態教育課程研發等舉措，持續深化自然教育領域的協同發展，助力構建兼具地域特色與系統性的國家公園自然教育生態體系。

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