1月2日，積石山6.2級地震青海震區此前線上復課的16所中小學學生全部走進校園、走進教室，開啟線下教學模式，師生用飽滿的精神狀態迎來新年新氣象新生活。至此，青海震區371所中小學校、12.6萬名學生全部恢復線下教學。

　　1月2日開學第一天，海東市民和回族土族自治縣、化隆回族自治縣、循化撒拉族自治縣中小學集中開展了“升國旗、共上一堂大思政課、共唱愛國歌曲、制作迎新年手繪畫、應急逃生演練”等系列活動，加強感恩教育、心理疏導，引導學生知恩奮進、努力學習、報效祖國，共同迎接2024年的到來。

　　據了解，根據青海省委、省政府關於做好“六有”做到“六到位”以及全方位推進線下復課復學工作的部署要求，青海省教育廳會同海東市教育局結合縣鄉村實際，圍繞學校安全有保障、教育教學有保障、寄宿生生活有保障等內容，制定了受災學校恢復線下教學十條底線標准，並成立工作組深入擬恢復線下教學的學校實地督導驗收。1月1日，省教育廳對相關學校整改工作“回頭看”，堅決做到硬件設施不達標不轉線下，保障條件不滿足不進學生，切實推動受災地區學校從線上教學模式安全、平穩、有序轉入線下教學，幫助恢復正常的教育教學秩序。

　　為盡快恢復教育教學秩序，消除地震給師生帶來的不良影響，省教育廳第一時間開通中小學生震后心理輔導熱線，24小時提供心理突發危機干預咨詢和輔導﹔組織8名青海省中小學心理健康教育專業指導委員會專家成立兩支心理援助工作組，深入受災嚴重的學校幫助學生緩解恐懼心理。遴選思政課名師和駐受災村第一書記上講台為線下復課學生講授思政課，用身邊事、身邊人、鮮活案例開展感恩教育、安全教育。地震發生后，社會各界給予受災學校大力援助，中國教育發展基金會向海東市教育局緊急撥付1000萬元資金，用於受災學校購置急需救災物資、緊急事件處置及災后重建﹔教育部相關部門在線上教育資源供給、在線作業發布、在線答疑輔導等方面給予大力支持和幫助﹔省教育廳緊急調撥4508冊教材，對受災地區學校恢復教育教學精准援助。

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