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深學細悟 實干篤行 國家公園名片愈加亮麗

——青海在建設以國家公園為主體的自然保護地體系中 彰顯主題教育成效

宋明慧
2023年08月10日08:49 | 來源:青海日報
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  八月仲夏,青海72萬平方公裡的遼闊大地上萬物並秀、綠意盈盈。從首個試點、首批設園的三江源國家公園,到祁連山國家公園青海片區體制試點任務全面完成,再到青海湖國家公園創建蹄疾步穩,青海正在加快打造具有高原特色和國家代表性的自然保護地體系。

  作為三個國家公園在建省,主題教育開展以來,青海按照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,全面貫徹習近平總書記對青海工作重要講話和重要指示批示精神,把打造生態文明高地與推進主題教育各項任務貫通起來,牢記“國之大者”,加快推進青藏高原國家公園群建設。

  三江源:扎實學深悟透 持續推動高質量發展

  三江源是目前我國面積最大、海拔最高、生物多樣性最豐富的國家公園。青海始終牢記習近平總書記殷殷囑托,堅持把保護三江源、保護“中華水塔”作為義不容辭的政治責任,持續高質量推動國家公園建設。

  學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想。三江源國家公園管理局深入貫徹習近平生態文明思想,不斷豐富學習載體、強化理論武裝,堅持在理論學習、增強黨性上下功夫,做到讀原著學原文悟原理,干什麼學什麼、缺什麼補什麼,應學必學,學深悟透。

  依托讀書班、“三會一課”、主題黨日等載體,開展集中學習、研討交流,做到領導領學、專家輔學、專題研學、以課促學、個人精學“五學覆蓋”,形成原文原著系統學、集中領讀重點學、聚焦專題研討學、線上線下結合學的“四學聯動”方式,不斷引導黨員干部多思多想,真正把看家本領學到手,以實干擔當促發展。

  在學習中汲取奮進力量,把主題教育成果轉化為干事創業的力量,全力推進三江源國家公園建設取得實效。今年以來,對標中央和省委主題教育工作要求,做好建章立制,科學編制完成《三江源國家公園總體規劃》,加快推進三江源國家公園建設發展的路線表、施工圖、任務書。

  加強局地聯席合作機制,通過聯席會議、聯合考核等措施,確保園地權責更加明確,監管更加有效,運行更加順暢。持續深化司法協作,研究建立行政執法與公益司法協作機制,成立青海省首家“生態環境司法保護警示教育基地”,推動生態環境司法保護邁出關鍵一步。同時,昂賽大峽谷、扎陵湖鄂陵湖至牛頭碑、索加鄉扎河鄉等生態體驗和環境教育特許活動穩步推進。

  持續強化科技支撐能力。生態管護員管理系統及管護員巡護App已進入試運行階段,並持續完善生態環境監測體系,三江源國家公園生態大數據中心建設項目(三期)建設深入推進,構建的生態大數據雲平台和生態大數據可視化平台與“青海生態之窗”實時觀測數據實現共享。

  祁連山:充盈務實之風 推動設園工作和高質量發展實踐

  調查研究是謀事之基、成事之道。在主題教育中要大興調查研究並善用調查研究,以高質量的調查研究推動主題教育走深走實。

  青海作為祁連山國家公園體制試點省份之一,始終立足“三個最大”省情定位和“三個更加重要”戰略地位,深度探索“三大高地”實踐路徑,為國家公園建設發展探索出了“祁連山經驗”。

  今年是全面推進祁連山國家公園設園准備工作關鍵一年。在深入推進主題教育中推動高水平設園各項工作,祁連山國家公園青海省管理局以高度政治責任感把主題教育抓實抓細抓到位,一體推進六項重點措施,做到組織領導堅強有力、部署周密,學習教育有聲有色、入腦入心,推動主題教育不斷取得新成效。

  問需求、話心聲、談措施,進一步了解掌握州縣一級管理部門在設園工作中所面臨的問題及矛盾,摸清摸透各方情況,找准問題症結,制定解決舉措,推動矛盾在一線化解、問題在一線解決。

  以求真務實的工作作風,深入開展調查研究,緊扣調研課題方向,實地深入海北藏族自治州和海西蒙古族藏族自治州四縣(市),先后10多次開展實地調研,聚焦生態科普工作提升空間較大,特許經營、生態產品價值實現機制潛力有待挖掘等方面,為下一步工作高質高效開展找准了方向、奠定了基礎。

  同時,在摸清情況、找准問題的前提下,創新性以“請進來、走出去”的方式,邀請專家團隊聯合開展調查研究,與相關企業、專家團隊聯合開展調研,使調查研究真正成為發現問題、解決問題、推動工作的有力抓手。

  如今,依托試點區林場設立9個管護中心和40個管護站點,全面實行集中統一高效的保護管理,生態環境持續向好,保護管理能力持續提升,國家公園品牌形象日益彰顯。

  始終心懷“國之大者”,祁連山國家公園青海省管理局將把主題教育與祁連山國家公園建設緊密結合起來,立足中心工作和年度目標任務,統籌推進“生態保護、生態科研、生態文化”三大高地建設,努力把主題教育成效體現到推動祁連山國家公園設園工作和高質量發展實踐上。

  青海湖:堅持以學促干 推動創建工作取得積極進展

  正值創建國家公園與創建國際生態旅游目的地示范區戰略機遇疊加期,以生態保護為目標,以空間規劃為主體,以專業規劃為支撐,加快創建步伐,努力成為青海生態文明建設的“眼睛”。

  以主題教育的走深走實推動主責主業進一步落實。青海湖景區保護利用管理局高站位謀劃、精細化組織、體系化推進,堅持以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干,做到在強化理論學習中把准方向,在深入調查研究中破解難題,在統籌保護發展中厚植基礎。

  全力推進青海湖國家公園創建任務,對標《青海湖國家公園創建實施方案》明確的8個方面23項任務,進一步梳理制定分工表、明確路線圖,細化為9個方面55項具體任務及65項成果,挂圖作戰全力推進創建任務。目前,實現了時間任務雙過半。

  對於青海湖國家公園,綜合科學考察工作和科學劃定范圍分區是當前工作重中之重,全面摸清底數,才可以科學劃定范圍分區,兩者相輔相成,這也是國家公園創建重要基礎工作。

  如今,全面展開的為期一年的綜合科學考察工作,即將在今年10月底前完成12個方面的科考任務。科學劃定范圍分區、有序調處矛盾沖突、廣泛開展科普宣教等工作也在有序推進中,初步編制的《青海湖國家公園范圍及分區論証報告》,為科學劃定青海湖國家公園申報范圍及分區奠定了基礎。

  在國家公園創建上全力以赴,在管理體制改革上主動作為。今年以來,青海湖國家公園創建期間青海湖綜合行政執法協調督導局和共和、剛察、海晏3個管理分局成立並挂牌運行6個保護站,協同建立局地融合、行刑一體銜接、執法協作等工作機制,初步構建了與國家公園相適應的管理體制。

  在開展主題教育中,通過調查研究確定青海湖生態產品價值實現機制、生物多樣性監測等5方面重點課題,實行“一個調研課題、一個工作專班、一個調研計劃、一個問題清單、一份調研報告”“五個一”工作機制,建立“調查研究、成果轉化”兩本台賬,以深化調查研究推動解決青海湖生態保護和高質量發展難題,到目前重點課題均已形成調研報告,轉化形成多項成果。

  在主題教育深化、內化、轉化上持續用力,以主題教育成果推動工作提質增效,青海正著力推動建設分類科學、布局合理、保護有力、管理有效的青藏高原國家公園群,努力讓綠水青山永遠成為青海的優勢和驕傲。

(責編:況玉、劉沛然)

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