全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興要靠實干。海西州一項項工作的靶向更准、項目更實、舉措更優。

第二批主題教育開展以來，格爾木市緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總體要求，高起點謀劃、高標准推進、高質量落實，推動主題教育走深走實。

第二批主題教育開展以來，德令哈市錨定目標、主動作為、高位推動，確保主題不散、方向不偏、節奏不亂，呈現出啟動高效、推進有力、特色初顯的良好態勢。

茫崖市黨政主要負責同志和班子成員以主題教育大調研為契機，深入生產一線、施工現場、各鎮、村（社區）與群眾面對面、心貼心現場交流，主動傾聽基層心聲，摸情況、找問題、疏堵點，幫助群眾解決急難愁盼問題。

都蘭縣牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，緊扣“干部要干、思路要清、律己要嚴”工作要求，聚焦理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等工作，著力構建全鏈條工作體系，把主題教育同惠民生緊密融合，出實招、干實事、求實效，全力解決人民群眾急難愁盼問題，持續推進主題教育走深走實。

烏蘭縣結合當地實際情況，針對流動黨員教育問題，積極探索管理服務新模式，讓流動黨員在主題教育中“心有歸處”。這也是烏蘭縣在主題教育中把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等貫通起來，有機融合、一體推進中的一項特色工作。

天峻縣聚焦“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，堅持問題導向，全方位、多層面引導各領域黨員積極開展“建言獻策”活動，集思廣益、凝心聚力，用群眾實實在在的幸福感、獲得感檢驗主題教育成效。

大柴旦從“力度、廣度、深度”著手，全面部署落實，緊抓聯絡督導要求，把高質量開展主題教育作為當前的首要任務，加強組織領導、認真謀劃推進，務求實績實效，主題教育各項工作扎實穩步推進。