“我是西宁市湟中区大才乡户籍人口，因工作原因一直在城东区，因为孩子上学已在城东区购房，9月份开学在即，我去教育局按照流动人口做了登记，我的3个孩子分别是三年级、四年级、六年级，9月4日我的两个孩子分配到国际村小学，现在四年级的这个孩子一直在待着，孩子只想上学。”2023年9月，西宁市民韩先生在人民网“领导留言板”留言反馈自己遇到的问题。

西宁市民留言反馈问题。截图自人民网“领导留言板”(点击图片查看留言详情)

随后，西宁市城东区教育局立即安排专人进行了认真调查核实。经查，韩先生（非城东区户籍人口）的三个孩子在2023年秋季进行了转学登记，其中三年级、六年级根据网友实际居住地安置在国际村小学就读，由于四年级无空余学位将孩子分配至富强巷小学入学。

2023年11月8日，城东区教育局及时通过电话联系韩先生，通过电话告知国际村小学四年级学位情况，现有学生人数加上残疾儿童送教上门的人数，该校四年级学位已满，同时承诺下学期有空余学位时给予解决。城东区教育局相关工作人员表示，西宁市城东区2024年将新增1所学校，预计可增加180个学位。

官方回复。截图自人民网“领导留言板”(点击图片查看留言详情)

“今年3月开学前期，我又去学校办理登记转学，现在四年级的孩子已顺利在国际村小学就读，孩子终于能够就近上学了，真是太感谢你们了。”回访时韩先生说道。

本网从2024年青海省民生实事工程新闻发布会获悉，今年青海省计划实施教育均衡工程，锚定教育强国目标，聚焦各阶段教育扩优提质重点任务，深入实施学前教育发展提升行动计划、义务教育薄弱环节改善与能力提升工程、普通高中发展提升行动和职业学校办学条件达标工程，继续推动青海理工大学、青海职业技术大学设置工作，着力构建高质量教育体系，办好人民满意的教育。

同时，青海省将全力推进学前教育发展提升行动计划，新、改扩建公办幼儿园10所，持续扩大普惠性幼儿园覆盖率。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，新、改扩建义务教育学校30所。深入实施普通高中发展提升行动，挖掘优质学校资源潜力，新、改扩建学校10所，扩容增加教育资源总量。

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