熱貢藝術課上，學生們凝神勾勒著線條，在方寸畫布間領悟傳統技藝的精妙﹔彈唱課上，少年們撥動著琴弦，在民族旋律裡傳唱著故土的深情……同仁市第一民族中學的特色課豐富有趣，在這裡，傳統技藝與青春活力相遇，文化傳承與興趣培養並行，學生們在畫筆與琴聲，舞步與運動中找到了屬於自己的熱愛。

同仁市第一民族中學立足民族教育特色，以熱貢藝術、民族彈唱為核心，構建“非遺傳承+多元素養”特色課程體系，實現全員覆蓋、常態開課、長效落地。

青海省黃南藏族自治州同仁市作為熱貢藝術的發源地，擁有豐富的非物質文化遺產資源。近年來，同仁市教育系統將“非遺進校園”作為推進素質教育、培養學生興趣愛好的重要抓手，積極探索“非遺+多元素養”的特色育人模式。通過將熱貢藝術、民族彈唱、藏文書法等本土非物質文化遺產代表性項目引入校園、融入課堂，讓學生在傳承中華優秀傳統文化的同時，培養多元興趣愛好，實現文化傳承與全面發展的有機統一。

同仁市熱貢藝術小學六年級學生畫唐卡。人民網記者 楊啟紅攝

同仁市熱貢藝術小學六年級學生畫唐卡。人民網記者 楊啟紅攝

同仁市第一民族中學學生上藏文書法課。人民網記者 楊啟紅攝

同仁市第一民族中學學生參加閱讀興趣班。人民網記者 楊啟紅攝

同仁市第一民族中學學生學習書法。人民網記者 楊啟紅攝

同仁市第一民族中學學生學習繪畫。人民網記者 楊啟紅攝

舞蹈興趣班的同學練習舞蹈。人民網記者 楊啟紅攝

舞蹈興趣班的同學練習舞蹈。人民網記者 楊啟紅攝

同仁市第一民族中學學生學習彈唱。人民網記者 楊啟紅攝

同仁市第一民族中學學生學習彈唱。人民網記者 楊啟紅攝

同仁市第一民族中學學生模擬開庭。人民網記者 楊啟紅攝

同仁市第一民族中學學生模擬開庭。人民網記者 楊啟紅攝

同仁市第一民族中學學生上體育興趣課。人民網記者 楊啟紅攝