開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，是推進黨的建設新的偉大工程、實現黨和國家事業長治久安的必然要求。廣大黨員干部要充分認識到這次學習教育的重要意義，將此學習教育當作一次政治體檢、作風錘煉、洗禮思想的契機，牢牢把握“學查改”關鍵環節，堅持學查結合，查改並進，推動學習教育學有質量、查有力度、改有成效。

　　深入“學”，筑牢作風建設思想根基。學習是行動的先導，隻有學深悟透，才能在作風建設上走深走實。領導干部要發揮“領頭雁”作用，先學一步、學深一層，通過讀書班示范學、理論學習中心組常態學、開展專題研討深入學等形式，深入學習習近平總書記關於加強黨的作風建設的重要論述、中央八項規定及其實施細則等內容，從宏觀層面把握作風建設的重要性和緊迫性，形成以上率下的良好學習氛圍。基層黨組織要全覆蓋周密安排，通過“三會一課”、主題黨日、警示教育等形式，多渠道組織黨員干部深入學，引導黨員干部進一步提高認識，堅定信心、實干爭先。黨員干部要以個人自學和集中學習相結合的方式邊學邊省，將學習融入日常、抓在經常，做到准確把握原文原理、深入領會精髓要義、及時總結學習經驗，確保學有質量。

　　多維“查”，精准找出作風建設“病灶”。查擺問題是解決問題的前提，隻有查得深入，問題才能解決得徹底﹔隻有抓住要害，改進作風才能真正見到成效。紀檢監察部門、工作專班監督檢查要突出“全”，運用巡視巡察、審計監督、財會監督等各類監督及督促檢查、調查研究、信訪反映等途徑，深挖問題根源，不放過任何一個細節，不遺漏任何一個問題。各級黨組織查擺問題要突出“准”，敢於揭短亮丑，不回避、不遮掩，深入開展自查，舉一反三、找准症結、堵塞漏洞，通過開展警示教育會、廣泛征求意見建議等形式，真正把問題找准找實，加強談心談話等，及時發現和消除苗頭性、傾向性問題。黨員干部自查要突出“深”，對照黨章黨規黨紀，對照中央八項規定及其實施細則精神，將典型案例引以為戒，認真反思、自我剖析，查找自身在作風建設方面存在的不足和差距，不護短、不掩飾，切實做到有則改之，無則加勉。

　　強力“改”，確保作風建設取得實效。學習教育成效如何，歸根到底要看解決問題、推進整改落實的成效怎麼樣。要堅持以有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就重點整治什麼問題，通過建立問題台賬，對查擺出來的問題進行分類整理，明確問題的性質、整改措施和整改期限。對於能夠立即整改的問題，要立查立改、即知即改﹔對於需要一定時間整改的問題，要明確階段性目標，按計劃有序推進整改。壓實責任是整改工作的核心要求，各級黨組織應當加強對整改工作的組織領導，定期聽取整改工作進展情況匯報，研究解決整改工作中存在的問題，確保改有成效。群眾監督是檢驗整改工作成效的“試金石”，要真誠征求群眾意見建議，接受群眾監督評判，開展“下基層 解難題”等實踐活動，弄清群眾的急難愁盼和基層亟待解決的突出問題，有針對性地研究解決，讓群眾感受到學習教育帶來的新氣象新變化，推動學習教育取得實效。

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