青海·黄南同上一堂民族团结思政大课
在黄河臂弯 谱写民族团结之歌
清晨，当阳光掠过教学楼上“托起明天的太阳”的标语时，不同民族的孩子们携手走进校园，开启一天的学习。他们的故事，如涓涓细流，汇成了一首关于认同、理解与共同成长的动人诗篇。
跨越民族的温暖守护
暖流润高原 团结花正开
黄南这堂思政课 走新更走心
在青海黄南，上一堂行走的思政课
在隆务河谷 听一曲多民族群众的和美交响
“青海·黄南同上一堂民族团结思政大课”精彩瞬间
专家观点
白燕：红色资源，是最好的思政教材。在尖扎县委、县政府的统筹安排与大力支持下，我们学校深挖红军长征时期在青海的革命故事，整合尖扎本地红色资源，精心打造了“红色展陈馆”和“红色文化长廊”。馆内收录的革命历史故事、民族团结史料、办学特色等资料，让尘封的红色记忆变得鲜活可感。
何生海：青海省黄南州围绕空间共建、文化共享、经济共融、社会共治、心理共识“五位一体”协同推进互嵌式社会建设，民族工作呈现“深、实、活、细”鲜明特质，为铸牢中华民族共同体意识提供了鲜活实践。
曾强： 坚持制度优势办大事，以上位推动与机制先行筑牢办学根基。从建校规划之初，上海就推动学校加盟黄浦区大同教育集团，帮助学校高起点制定办学规划，迈好高质量发展第一步。六年来，大同教育集团累计派出18个批次、110多人次教师赴青现场指导，接收46名本地教师来沪跟岗研修。
才科杰： 当前，黄南正迎来新的发展机遇。面向未来，作为宣传部门，我们将更加注重全面贯彻党管意识形态、党管媒体、党管互联网，深入开展“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”主题宣传教育，举行“雪域盛开团结花”大型联合采访活动，不断深化“祖国好、家乡美”等宣传教育，持续做好各民族人心归聚、精神相依的大文章。
米热古丽·吐尔逊：依托说事点高效的民情收集功能，我们精准对接群众需求，靶向破解老旧小区改造、公共空间优化等一批民生痛点难点问题，用一件件实事好事回应各族居民的期盼，让幸福感看得见、摸得着、感受得到。
包路芳：青海地处青藏高原、黄土高原与内蒙古高原结合区域，自古为多文明交汇地，是多元一体格局的典型缩影，而青海省黄南州同仁市隆务老街正是这一格局的鲜活代表。回溯历史，这里从汉代军屯、宋代茶马互市到清代边贸，再到多民族经商，逐步成为中原与青藏高原的贸易枢纽。如今的老街多民族建筑艺术交融，形成了相互尊重的共存格局。
行走的思政课
黄南州青少年同上一堂民族团结思政大课
民族团结思政大课开讲
嘉宾们在同仁市热贡路社区调研
调研团队走进黄南州人民医院
活动现场
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白燕：红色资源，是最好的思政教材。在尖扎县委、县政府的统筹安排与大力支持下，我们学校深挖红军长征时期在青海的革命故事，整合尖扎本地红色资源，精心打造了“红色展陈馆”和“红色文化长廊”。馆内收录的革命历史故事、民族团结史料、办学特色等资料，让尘封的红色记忆变得鲜活可感。
何生海：青海省黄南州围绕空间共建、文化共享、经济共融、社会共治、心理共识“五位一体”协同推进互嵌式社会建设，民族工作呈现“深、实、活、细”鲜明特质，为铸牢中华民族共同体意识提供了鲜活实践。
曾强： 坚持制度优势办大事，以上位推动与机制先行筑牢办学根基。从建校规划之初，上海就推动学校加盟黄浦区大同教育集团，帮助学校高起点制定办学规划，迈好高质量发展第一步。六年来，大同教育集团累计派出18个批次、110多人次教师赴青现场指导，接收46名本地教师来沪跟岗研修。
才科杰： 当前，黄南正迎来新的发展机遇。面向未来，作为宣传部门，我们将更加注重全面贯彻党管意识形态、党管媒体、党管互联网，深入开展“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”主题宣传教育，举行“雪域盛开团结花”大型联合采访活动，不断深化“祖国好、家乡美”等宣传教育，持续做好各民族人心归聚、精神相依的大文章。
米热古丽·吐尔逊：依托说事点高效的民情收集功能，我们精准对接群众需求，靶向破解老旧小区改造、公共空间优化等一批民生痛点难点问题，用一件件实事好事回应各族居民的期盼，让幸福感看得见、摸得着、感受得到。
包路芳：青海地处青藏高原、黄土高原与内蒙古高原结合区域，自古为多文明交汇地，是多元一体格局的典型缩影，而青海省黄南州同仁市隆务老街正是这一格局的鲜活代表。回溯历史，这里从汉代军屯、宋代茶马互市到清代边贸，再到多民族经商，逐步成为中原与青藏高原的贸易枢纽。如今的老街多民族建筑艺术交融，形成了相互尊重的共存格局。