青海省民宗委堅持把各族青少年交流計劃作為民族團結進步創建的“筑基工程”，緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，持續以“三項計劃”為抓手，主動對接川陝甘青毗鄰省區協作機制，推動青海各族青少年“走出去”，在跨省研學中廣交友、拓視野、固認同。此次依托四川巴中“千年米倉道·巴山石榴紅”四省夏令營平台，組織協調海北州30余名各族學生參研，是省民宗委把青海嵌入“川陝甘青”民族工作協作圈、以“省上統籌+州縣組隊”模式做實青少年交往交流交融的具體舉措。

本次夏令營由四川省民宗委、省教育廳、團省委聯合主辦，吸引了川陝甘青四省24個市（州）近200名青少年參加。在省民宗委的指導下，海北州民宗、教育部門精心選拔農牧區與城鎮各族學生混合組隊，沿“紅色血脈+古道文脈+科技脈動+非遺鄉土”主線開展為期5天的研學實踐。期間，學生們走進川陝革命根據地紅軍烈士陵園、劉伯堅烈士紀念館，緬懷革命先烈，賡續紅色血脈。探訪光霧山—諾水河世界地質公園、南龕石窟，實地感悟各民族千年交融的歷史脈絡。在巴中市科技館、恩陽科普大視界體驗前沿科技魅力，於通江銀耳博物館感受特色產業發展活力。青海各族學子與三省伙伴同吃同住、同研同學，在古道溯源中讀懂各民族守望相助的家國情懷，在破冰協作中不分彼此、結下深厚友誼。

依托米倉古道這條串聯川陝甘青的千年交融走廊，青海省民宗委把此次跨省研學作為“三項計劃”的實體課堂——讓青海各族青少年在走出高原、走進秦巴的過程中，於紅色遺址前共緬先烈、於古道文脈中互証同源、於科技非遺裡同頻求知、於破冰協作時不分彼此，把“三個離不開”“四個與共”“五個認同”從書本概念轉化為跨區交友中的真切認同。帶隊教師普遍反映，這種沉浸式、互動式的跨省研學，有效彌補了課堂教學的局限性，讓中華民族共同體意識在青少年心中生根發芽。

下一步，省民宗委將認真總結提煉此次參研經驗，持續深化“走出去+請進來”雙向機制，擴面推廣“省上統籌、州縣組隊、鄰省協作”的研學模式，推動更多青海各族青少年在跨區域互訪中當好“石榴籽”宣傳員，把鑄牢中華民族共同體意識的種子播撒在行走的“大思政課”裡，帶回基層一線和校園家庭中，為譜寫中國式現代化青海篇章凝聚青春力量。