今年以來，城北區立足統戰工作實際，依托“三定兩會一訪”工作機制，創新推行“三調三解三融”工作法，聚力構建全鏈條推進、全方位發力、全過程協同的校地共治共享新格局，以統戰賦能校園治理、以協同激活內生動能，奮力譜寫校地深度融合、共建共榮的發展新局面。

“三調”強基固本，筑牢校地協同“壓艙石”。以“全覆蓋走訪調研、風險精准化調度、常態化校地協調”為抓手，持續夯實校地協同工作基礎。一是全覆蓋調研摸實情。由區委統戰部部長帶隊，聯合城北公安分局對轄區青海大學、西寧城市職業技術學院、西寧第一職業技術學校等7所大中專學校，果洛（西寧）民族中學、三江源民族中學2所中學開展全方位走訪調研。全面摸清校園工作現狀、安全風險隱患及堵點難點，聽取各校在安全穩定、鑄牢中華民族共同體意識等方面的實踐與成效，為精准施策奠定基礎。二是精准化調度防風險。聚焦校園安全、民族宗教等重點領域，通過常態化調度推動校地深入研討。調度過程中，公安部門通報了校園安全風險隱患排查情況，分享防控經驗，完善“調研—通報—研討—共識”閉環機制，確保風險早發現、早研判、早處置。三是常態化協調聚合力。落實校地定期溝通會商機制，明確溝通頻次與內容，破解校地溝通不暢、信息不對稱等問題，改變校地“各自為戰”局面，凝聚工作合力。

“三解”破題攻堅，當好校園發展“服務員”。以“解校園安全之困、解辦學發展之難、解師生急盼之需”為核心，堅持問題導向，落實“事不過夜、快速響應、精准施策”原則，建立“學校反饋—區委統籌—部門落實—閉環銷號”全流程訴求處置機制，切實破解校園發展痛點，回應師生急難愁盼。一是解校園安全之困。針對校園周邊商鋪售煙酒、交通擁堵等隱患，協調市監、公安、交警等部門，通過約談商鋪、簽訂責任承諾書、高峰時段疏導交通等舉措，從源頭化解安全風險，切實筑牢校園安全防線。二是解辦學發展之難。針對各學校在民族宗教政策把握、實操方面的不足，主動開展“送課上門”，邀請省內專家為高校思政教師、民族宗教工作負責人開展專題培訓，提升其政策理解與實操能力，為學校規范開展民族宗教工作提供政策支撐和專業指導。三是解師生急盼之需。針對學生群體中存在心理疾病、亟須專業幫扶需求，由區委統戰部牽頭，聯合區民政局、區婦聯、屬地鎮政府等召開專題會議，構建“校地家”協同幫扶機制。摸排問題成因與需求，制定心理干預、精准救助等舉措，守護學生身心健康，用心用情打造優質高效的服務“綜合體”。

“三融”凝心聚力，激活校地共建“新引擎”。以“校地思想文化深度融合、校地資源統籌融通、校地實踐雙向融情”為紐帶，推動校地雙向賦能、共同發展。一是思想文化融合聚共識。以豹街、北川青唐城康養避暑小鎮及愛國主義教育基地為載體，搭建校地交流平台，常態化開展專題宣講、主題教育活動，持續深化中華民族共同體意識教育﹔借助文旅巡演、鍋庄舞大賽等特色活動，邀請高校師生參與，讓各民族群眾在特色文化活動中相互欣賞、彼此認同。二是資源統籌融通提效能。依托活力YOUNG谷平台，統籌校地陣地、人才、平台等資源，鏈接政策支撐、高校資源、企業需求，搭建資源共享、創業共建、成果共創的一體化平台，讓校地資源發揮最大效能，打造政產教融通的綠色通道。三是實踐行動融情促實效。推動高校社會實踐、志願服務、基層見習等活動向屬地延伸，鼓勵師生參與基層治理、文明創建等各類實踐﹔搭建就業見習平台，提供崗位供給與成長空間，暢通人才培養、實習就業雙向渠道。通過校地深度對接，進一步深化校地融合，為加快打造北川科技創新與產業創新融合發展活力區、建設“大學城”凝聚動能。