為深化“組團式”教育援青工作，推動東西部教育協作走深走實，在浙江援青助力和杭州市教育局統籌安排下，2026年5月10日至14日，由第六批援青初中教師團隊協調推進，杭州市臨平區教育發展研究學院專家團隊赴青海省海西州德令哈市，開展為期五天的教育教研系列幫扶活動。

活動期間，專家團隊立足德令哈市教育實際，圍繞課堂教學診斷、教師專業成長、數字素養提升、命題評價改革等重點領域，開展了多層次、多維度的交流。在聽課評課方面，專家分學科深入多所學校，通過現場比賽點評、示范課展示、入班聽課、一對多課例研磨等方式，與當地教師共同診斷課堂問題、優化教學設計，實現“一課多研、研以致用”。在專題講座方面，圍繞“AI背景下的教師數字素養提升”“數與運算領域的命題評價”等主題，開展前沿理念與實操工具相結合的專題培訓，幫助當地教師直面教學轉型中的現實困惑。此外，雙方還就未來三年在“組團式”送教、跟崗學習、線上共研等方面的合作路徑達成共識，推動援青教育幫扶從“短期活動”走向“常態機制”。

德令哈市參訓教師表示：“這次活動讓我們在家門口就能接觸到最前沿的教學理念和實用的教學方法，特別是關於AI與教學結合的講座，打開了我們的思路。”

第六批援青小組團初中教師團隊負責人表示：“援青不是簡單的‘送課’，而是要留下一支帶不走的隊伍。我們希望通過持續的機制化協作，讓杭州的教育資源真正在德令哈落地生根、開花結果。”

此次教育教研系列幫扶活動，是浙江援青教育協作從“點上幫扶”邁向“機制共建”的又一次生動實踐。從聽課評課到專題講座，從短期送教到長期協作，杭州與德令哈的教育協作正逐步走深走實。下一步，浙江援青將繼續秉持“精准幫扶、長效合作”原則，推動“組團式”送教、跟崗學習、線上共研等項目落地生根，助力海西教育事業高質量發展，攜手書寫“教育共富”的生動篇章。